Квалификационные характеристики

Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих (ЕКС), 2017
Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»
Раздел утвержден Приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
II. ДОЛЖНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
  Руководитель (директор, заведующий, начальник) образовательного учреждения
  Заместитель руководителя (директора, заведующего, начальника) образовательного учреждения
  Руководитель (заведующий, начальник, директор, управляющий) структурного подразделения
  Старший мастер
III. ДОЛЖНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
  Учитель
  Преподаватель
  Педагог-организатор
  Социальный педагог
  Учите.
культуре
  Методист (включая старшего)
  Инструктор-методист (включая старшего)
  Инструктор по труду
  Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности
  Тренер-преподаватель (включая старшего)
  Мастер производственного обучения
IV. ДОЛЖНОСТИ УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ПЕРСОНАЛА
  Дежурный по режиму (включая старшего)
  Вожатый
  Помощник воспитателя
  Младший воспитатель
  Секретарь учебной части
  Диспетчер образовательного учреждения

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. "Квалификационные характеристики должностей работников образования" Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих (далее — ЕКС) предназначен для решения вопросов, связанных с регулированием трудовых отношений, обеспечением эффективной системы управления персоналом образовательных учреждений и организаций независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности.


2. Раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" ЕКС состоит из четырех разделов: I — "Общие положения", II — "Должности руководителей", III — "Должности педагогических работников", IV — "Должности учебно-вспомогательного персонала".

3. Квалификационные характеристики применяются в качестве нормативных документов или служат основой для разработки должностных инструкций, содержащих конкретный перечень должностных обязанностей работников, с учетом особенностей организации труда и управления, а также прав, ответственности и компетентности работников. При необходимости должностные обязанности, включенные в квалификационную характеристику определенной должности, могут быть распределены между несколькими исполнителями.

4. Квалификационная характеристика каждой должности имеет три раздела: "Должностные обязанности", "Должен знать" и "Требования к квалификации".

В разделе "Должностные обязанности" содержится перечень основных трудовых функций, которые могут быть полностью или частично поручены работнику, занимающему данную должность, с учетом технологической однородности и взаимосвязанности работ, позволяющих обеспечить оптимальную специализацию по должностям служащих.


В разделе "Должен знать" содержатся основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, а также знаний законодательных и иных нормативных правовых актов, положений, инструкций и других документов, методов и средств, которые работник должен применять при выполнении должностных обязанностей.

В разделе "Требования к квалификации" определены необходимые для выполнения должностных обязанностей уровень профессиональной подготовки работника, удостоверяемый документами об образовании, а также требования к стажу работы.

5. При разработке должностных инструкций допускается уточнение перечня работ, которые свойственны соответствующей должности в конкретных организационно-педагогических условиях (например, каникулярный период, не совпадающий с отпуском работников, отмена для обучающихся, воспитанников учебных занятий, изменение режима образовательного процесса по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и иным основаниям и т.п.), а также установление требований к необходимой специальной подготовке работников.

6. В целях совершенствования организации и повышения эффективности труда работников учреждения возможно расширение круга их обязанностей по сравнению с установленными соответствующей квалификационной характеристикой. В этих случаях без изменения должностного наименования работнику может быть поручено выполнение обязанностей, предусмотренных квалификационными характеристиками других должностей, близких по содержанию работ, равных по сложности, выполнение которых не требует другой специальности и квалификации.


7. При разработке должностных инструкций по должностям работников, относящимся к общеотраслевым должностям служащих, а также по должностям работников, свойственным другим видам экономической деятельности (медицинские работники, работники культуры: художественные руководители, дирижеры, режиссеры, балетмейстеры, хормейстеры, работники библиотек и др.), применяются квалификационные характеристики, предусмотренные для соответствующих должностей служащих с уточнением перечня работ, которые свойственны соответствующей должности в конкретных организационно-педагогических условиях.

8. Должностное наименование "старший" применяется при условии, если работник наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по занимаемой должности, осуществляет руководство подчиненными ему исполнителями. Должность "старшего" может устанавливаться в виде исключения и при отсутствии исполнителей в непосредственном подчинении работника, если на него возлагаются функции руководства самостоятельным участком работы.

9. Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе "Требования к квалификации", но обладающие достаточным практическим опытом и компетентностью, выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии, в порядке исключения, могут быть назначены на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы.

bizlog.ru

Общие моменты


Работа граждан РФ в определенных сферах подразумевает наличие определенной квалификационной характеристики.

Причем касается это не только различного рода технических специальностей, но также всевозможных иных.

Например, для преподавателей действует своя собственная градация квалификационных характеристик.

Для каждой специальности в специализированном законодательстве действует раздел, где отражается информация по поводу критериев классификации.

Нередко именно от этого фактора зависит величина надбавки к основной заработной плате по трудовому договору.

В определенных ситуациях для получения более высокой квалификации потребуется сдать экзамен или же подтвердить её иным образом.

Для определенной сферы действуют единые стандарты тарифно-квалификационных характеристик.

Относительно недавно были приняты поправки к федеральному законодательству.  С новыми можно ознакомиться в интернете.

Существенно упростит понимание квалификационных характеристик должностей предварительное рассмотрение следующих пунктов:

  • основные понятия;
  • условия приема на работу;
  • законодательная база.

Основные понятия

Существует достаточно обширная законодательная база, на основании которой осуществляется квалификация характеристик в разных областях.

Именно поэтому, прежде всего, важно ознакомиться с терминологией. Так как только лишь таким образом возможно будет избежать ошибок при понимании квалификаций.

К основным понятиям, разобраться с которыми нужно будет в первую очередь, относится следующее:

  • ЕКС;
  • должность;
  • профессия;
    квалификационная характеристика.

Аббревиатура ЕКС расшифровывается как «единый квалификационный справочник».

Это документ, содержащий полный перечень всех необходимых параметров по поводу характеристик должностей различных работников.

При этом входят в него помимо образовательной сферы большое количество других. Отдельное внимание следует уделить руководящим должностям. Также важно понимать значение термина «должность».

Подразумевается определенный перечень служебных обязанностей, которые должен выполнять работник в соответствии с действующим трудовым договором.

При этом для занятия определенных должностей необходимо наличие определенной квалификации.

«Профессия» — подразумевается определенный род трудовой деятельности. Например, преподаватель русского языка.

Под термином «квалификационная характеристика» понимается специальный документ, который включает в себя определенный перечень требований к личности, а также компетентности.

Перечень таких требований различен не только для различных сфер образовательной деятельности, но также для разных должностей.


Этот фактор следует учитывать в первую очередь кадровым работникам и руководителем при приеме на определенную должность сотрудника.

Условия приема на работу

Перечень квалификационных характеристик, на занятие определенной должности в сфере образования, может быть различным.

Но при этом возможно выделить ряд критериев, значение которых учитывается в первую очередь:

  • наличие соответствующего должности образования;
  • определенный стаж работы;
  • соответствующая подготовка;
  • наличие в перечне изучаемых предметов при получении образования определенных;
  • иное.

Например, для работы в сфере дошкольного образования требуется наличие высшего, среднего профессионального образования.

Аналогичным образом обстоит дело со стажем работы. Но при этом далеко не всегда выполнение данного требования обязательно.

Но возможно такое только лишь в случае, если остальные требования касательно занимаемой должности были соответствующим образом выполнены.

Наличие подготовки определенного уровня обычно подразумевает изучение в учебном заведении предметов, знание которых обязательно требуется.


Например, для занятия должности преподаватель требуется прохождения курса предмета «образование и педагогика».

При невыполнении данного требования получить соответствующую работу будет попросту невозможно.

Помимо стандартных, обозначенных выше требований может потребоваться выполнение каких-либо других. В первую очередь это касается работы в специализированных учреждениях.

Например, это дома для детей с ограниченными возможностями и иное. В каждом случае имеется большое количество самых разных сложностей, нюансов.

Законодательная база

Одним из самых важных документов является именно Приказ Минздравсоцразвития №761н от 26.08.10 г.

Данный документ включает в себя полный перечень всей информации по поводу квалификаций, характеристик должностей работников образования.

Именно на основании данного нормативного документа осуществляется процесс формирования квалификаций.

Он включает в себя перечень следующих разделов:


Общие положения
Перечень должностей руководителей заместитель руководителя;
руководитель;
старший мастер
Должности педагогических работников учитель;
преподаватель;
педагог организатор;
социальный педагог;
учитель-дефектолог;
педагог-психолог;
воспитатель;
тьютор;
педагог-библиотекарь;
старший вожаты;
педагог дополнительного образования;
музыкальный руководитель;
концертмейстер;
руководитель физического воспитания;
инструктор по физической культуре;
методист;
инструктор-методист;
инструктор по труду;
преподаватель ОБЖ;
тренер-преподаватель;
мастер производственного обучения
Должности учебно-вспомогательного персонала дежурный по режиму;
вожатый;
помощник воспитателя;
младший воспитатель;
секретарь учебной части;
диспетчер образовательной части

При принятии на работу на определенную должность требуется в обязательном порядке руководствоваться обозначенными выше требованиями.

Выполнение данных федеральных нормативных документов строго обязательно. В противном случае могут быть применены штрафные санкции как к должностному лицу, так и к юридическому.

Этот момент стоит по возможности изучить заранее – касательно размеров штрафов и причин их назначения.

Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования

Квалификационные характеристики должностей работников образования утверждены приказом федерального уровня, потому они обязательны для исполнения на территории всей страны.

В квалификационных характеристиках должностей работников образования записан полный перечень всех требований касательно перечня оснований для принятия на работу.

Наиболее важные моменты, которые стоит рассмотреть в первую очередь:


  • для высшего уровня;
  • по поводу дополнительного образования;
  • пример.

Для высшего уровня

Должностью высшего уровня подразумевается директор, заведующий, начальник.

В соответствии с нормативными документами данное должностное лицо обязано осуществлять определенный перечень функций.

Данный перечень включает в себя в первую очередь:

Осуществление руководства предприятием В соответствии с его уставом или же иными дополнительными регулирующими внутренними актами
Организовывает работу учреждения Административного характера, а также хозяйственного
Осуществляет прием на работу новых сотрудников Проводит собеседования и проверяет наличие соответствующей квалификации
Следить за обеспечением Охраны жизни и здоровья проходящих обучение
Иное

Полный перечень обязанностей включает в себя несколько десятков пунктов. При этом имеется перечень знаний, наличие которых строго обязательно:

Основные приоритеты Образования в Российской Федерации
Знать и понимать Регулирующее образовательную сферу законодательство
Алгоритм налаживания контактов С родителями и их детьми
Экономического характера Так как именно директор, руководитель обязан осуществлять процесс планирования бюджета на определенный период времени

Существует достаточно большое количество различных тонкостей, связанных с установлением требований к конкретному должностному лицу.

В первую очередь необходимо ориентироваться именно на должность, которая будет занята в определенном случае.

По поводу дополнительного образования

Под специалистами дополнительного образования в школах подразумевается логопед и учитель-дефектолог.

В перечень обязанностей таких работников входит работа с детьми, имеющими определенные дефекты речи или же иные отклонения в развитии.

Основным направлением работы данных специалистов является корректировка имеющихся недостатков у детей.

Как следствие – для выполнения должностных обязанностей понадобится наличие определенных навыков, образования, выполнение иных критериев.

К квалификации таких работников устанавливаются следующие требования:

  • наличие высшего профессионального образования в данной сфере;
  • требуемый опыт работы – обычно нет необходимости.

К перечню основных обязательных знаний относится:

  • основные направления развития;
  • нормативные и правовые акты, регулирующие работу;
  • анатомические особенности дефектологии;
  • иное.

К сотрудникам данной категории устанавливается достаточно большое количество самых разных требований.

Именно поэтому стоит заранее ознакомиться со всеми ними. Это позволит избежать сложных, спорных моментов в дальнейшем.

Пример

Обычно при размещении вакансий обязательно устанавливают определенный перечень требований к квалификации и иным моментам конкретного работника.

Чаще всего перечень требований выглядит следующим образом:

  • наличие соответствующего профильного профессионального образования;
  • соответствующие опыт работы на аналогичной должности;
  • положительные рекомендации с прошлого места работы.

Существует большое количество различных дополнительных квалификационных характеристик касательно должностей работников образования.

Со всеми ними лучше всего ознакомиться перед устройством на работу или же приемом на неё.

jurist-protect.ru

Кроме того, в тарифно-квалификационных характеристиках ЕТКС для ряда профессий рабочих приведены примеры работ, относящиеся к данному разряду.  [c.92]

Третий и тесно связанный с вышеназванными стратегический принцип заключается в комплексном профилактическом обслуживании. На производственных рабочих возлагается обязанность тщательно проводить профилактику и обслуживание оборудования, чтобы исключить его поломки или отказы. В большинстве отраслей американской промышленности текущее содержание и профилактика оборудования выполняются силами специальной ремонтно-профилактической службы. Принцип комплексного профилактического обслуживания требует некоторой гибкости в квалификационных характеристиках рабочих, т.е. рабочий должен уметь выполнять не одну, а несколько задач выполнять профилактическое обслуживание оборудования и производственные задания.  [c.604]

По мере расширения использования ЭВМ для выполнения текущей работы выяснилось следующее. Во-первых, было установлено, что есть довольно большая категория относительно хорошо подготовленных работников, проживающих в местных пригородах, которые не хотели ездить на работу ъ город и согласились бы работать по местным, более низким, тарифам. Несколько лет тому назад крупная нефтяная компания перенесла свой центр по обработке кредитных карточек в пригород, удаленный на 45 миль от Сан-Франциско, и обнаружила, что производительность труда возросла почти на 20%, текучесть кадров почти исчезла, количество прогулов резко сократилось. Во-вторых, в Блю кросс поняли, что при надлежащем управлении малочисленные группы могут работать более эффективно, чем большие группы. Для этого Блю кросс должен был модернизировать целый ряд должностей, переделать должностные инструкции и квалификационные характеристики и, может быть, переобучить некоторых руководящих работников. Одна из организаций Блю кросс проанализировала вопрос о переезде из города и решила, что ей лучше расположиться в виде отделений в нескольких пригородах, чтобы можно было воспользоваться рабочей силой, имеющейся там. С учетом прогнозируемой нагрузки нужно было обосноваться в восьми — двенадцати пригородах. Возможный выигрыш за счет характеристик рабочей силы, имеющейся в пригородах, мог быть перечеркнут увеличением расходов на компьютерное обеспечение в рассредоточенном географически районе, необходимостью административного обеспечения (по руководителю в каждой точке), а также ростом расходов на транспортировку документов. Кроме того, традиционный стиль руководства в организации характеризовался высокой степенью централизации и относительно небольшим делегированием прав. Стало ясно, что для рассредоточения службы по обработке заявлений клиентов по нескольким пригородам, необходимо провести большую планомерную подготовку.  [c.676]

Постановление Минтруда РФ от 24 декабря 1998 г. N 52 «Об утверждении квалификационной характеристики должности «Оценщик интеллектуальной собственности».  [c.425]

АДМИНИСТРАТОР — 1) ведущий работник аппарата управления фирмой, компанией 2) служащий дирекции организации, осуществляющий функции управления 3) директор организации и учреждения, менеджер лицо, обладающее властно-распорядительными функциями. А. — должностное управляющее лицо. Ответственный распорядитель. В тарифно-квалификационных характеристиках (требованиях) по общеотраслевым должностям служащих должность А. отнесена к категории специалистов, а не к руководителям.  [c.4]

ДИРЕКТОР — руководитель организации, департамента, службы и др. органов исполнительной власти. Д. коммерческой организации, как правило, избирается на общем собрании (конференции) учредителей (участников) организации. Д. является единоличным исполнительным органом коммерческой организации (акционерного общества). Д. гос. и муниципального унитарного, гос. или муниципального учреждения назначается приказом собственника либо уполномоченным собственником органом и им подотчетен. В соответствии с постановлением Министерства труда РФ «Об утверждении разрядов оплаты труда и тарифно-квалификационных характеристик (требований) по общеотраслевым должностям служащих» от 6 июня 1996 г. № 32 Д. организации, учреждения, предприятия выполняет следующие должностные обязанности руководит в соответствии с действующим законодательством всеми видами деятель-  [c.68]

ЕДИНЫЙ ТАРИФНО-КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ СПРАВОЧНИК РАБОТ И ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ (ЕТКС) — нормативный документ, предназначенный для тарификации работ, присвоения квалификационных разрядов рабочим, а также для составления программ подготовки и повышения квалификации рабочих в системе профессионально-технического образования и непосредственно на производстве. ЕТКС включает Общие положения и тарифно-квалификационные характеристики. Тарифно-квалификационные характеристики профессий рабочих даются по разрядам и состоят, как правило, из трех разделов характеристика работ (описание наиболее типичных для данной профессии и данного разряда работ), изложение основных требований к квалификации рабочего, необходимой для качественного выполнения работ, приведенных в разделе «характеристика работ» примеры работ (содержит перечень наиболее типичных для данной профессии и данного тарифного разряда работ).  [c.79]

КАДРОВЫЙ БАЛЛАСТ — 1) наименее продуктивная и перспективная часть персонала, отстающая по своим профессиональным и квалификационным характеристикам от потребностей развития организации 2) избыток кадров по сравнению с потребностями в них в организации. Сокращение К.б. может идти путем использования методов переподготовки и повышения квалификации либо путем использования новых методов сокращения персонала (напр., метод «селективного сокращения», «открытого окна», «тактика запугивания»).  [c.114]

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА — краткое изложение основных требований к знаниям, умениям и навыкам, а также прав и обязанностей, предъявляемым к различным специальностям в организации.  [c.122]

КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ СОСТАВ ПЕРСОНАЛА — показатель качественного уровня персонала организации (или подразделения организации) определяется наличием и удельным весом в общей численности персонала должностей служащих и профессий рабочих с конкретными характеристиками в соответствии с документом «Тарифно-квалификационные характеристики общеотраслевых должностей служащих и общеотраслевых профессий рабочих» (М. Минтруда РФ, 1996).  [c.123]

КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ СПРАВОЧНИК ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ И ДРУГИХ СЛУЖАЩИХ — нормативный документ, призванный регламентировать организацию труда этих категорий работников, обеспечивать рациональный подбор, расстановку и использование кадров. Служит для объединения работников в группы для равной оплаты труда, включает квалификационные характеристики должностей руководителей организаций и учреждений, их структурных подразделений, а также специалистов и др. служащих. Квалификационная характеристика каждой должности имеет следующие разделы должностные обязанности (функции, которые могут быть полностью или частично поручены работнику, занимающему данную должность), основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, знание законодательных актов, руководящих и нормативных документов, а также методов и средств, которые ему следует применять при выполнении должностных обязанностей квалификационные требования — определенный уровень и профиль специальной подготовки работника, необходимые для выполнения им возложенных на него обязанностей требования к стажу работы.  [c.123]

КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ (тарифный) РАЗРЯД — показатель квалификационного уровня рабочего данной профессии или сложности выполняемой работы. Тарификация работ и рабочих — отнесение работы к соответствующему разряду и присвоение рабочим тарифного разряда производится с помощью тарифно-квалификационных справочников. Квалификационные характеристики справочников со-  [c.123]

ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ оценочные критерии, выраженные в объективных показателях развития производства. Критерии оценки деятельности подразделений управления персоналом группируются следующим образом показатели собственно экон. эффективности (соотношение издержек, необходимых для обеспечения организации квалифицированной рабочей силой соответствующего количества и качества, и полученных результатов деятельности затраты на отдельные направления и программы деятельности в расчете на одного работника эффект воздействия отдельных кадровых программ на результативность деятельности работников и организации в целом отношение бюджета подразделения управления персоналом к численности обслуживаемого персонала) показатели степени соответствия — численности работников и числа рабочих мест (количественная укомплектованность кадрового состава), структуры кадров установленному для организации классификатору работников управления (структурная укомплектованность), профессионально-квалификационных характеристик работников требованиям рабочих мест, производства в целом (качественная укомплектованность) показатели степени удовлетворенности работников — работой в данной организации, деятельностью подразделений управления персоналом косвенные показатели эффективности (текучесть кадров, уровень абсентеизма, производительность труда, показатели качества продукции — процент брака, рекламаций и пр., количество жалоб работников, уровень производственного травматизма и профзаболеваний).  [c.259]

ТРУДОВОЕ ПРАВО — отрасль российского права, регулирующая труд наемных работников на предприятии, в учреждениях, организациях. Т.п. регламентирует отношения рабочих и служащих с работодателем, от лица которого выступает администрация, по поводу непосредственного приложения труда отношения администрации с трудовым коллективом по поводу участия работников в управлении производством, установления условий труда отношения по рассмотрению трудовых споров отношения по охране труда отношения по обеспечению занятости и трудоустройства отношения по перераспределению рабочей силы и др. Основные источники Т.п. — Конституция РФ Кодекс законов о труде РФ (КЗоТ), введенный в действие с 1 апреля 1972 г., измененный и дополненный Законом РФ от 25 сентября 1992 г. Законы РФ (с последующими изменениями) «О занятости населения в РФ» от 19 апреля 1991 г., «О коллективных договорах и соглашениях» от 11 марта 1992 г., «О порядке разрешения коллективных трудовых споров» от 23 ноября 1995 г., «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» от 12 января 1996 г., «Об основах государственной службы РФ» от 31 июля 1995 г., «Основы законодательства РФ об охране труда» от 6 августа 1993 г., «Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан» от 22 июля 1993 г. Указ Президента РФ «О социальном партнерстве и разрешении трудовых споров (конфликтов)» от 15 ноября 1991 г. Постановление Правительства РФ «О дифференциации в уровнях оплаты труда работников бюджетной сферы на основе Единой тарифной сетки» от 14 октября 1992 г. постановление Министерства труда РФ «Об утверждении разрядов оплаты труда и тарифно-квалификационных характеристик (требований) по общеотраслевым должностям служащих» от 6 июня 1996 г. и др.  [c.388]

Служебные обязанности. Тарифно-квалификационные характеристики. — М. Издательский дом «Социальная защита», 1996.  [c.452]

Определение разряда работы производится на основе тарифно-квалификационных характеристик и типовых примеров работ, содержащихся в ЕТКС, и в соответствии с требованиями Общих положений ЕТКС работ и профессий рабочих.  [c.125]

ЕТКС представляет собой перечень характеристик работ, выполняемых в отрасли, и тех требований, которым должен отвечать рабочий, занятый на данной работе. Он включает в себя ряд разделов, EI которых тарифно-квалификационные характеристики сгруппированы по производствам и видам работ. По каждой профессии и каждому разряду здесь даются три раздела Характеристика работ , Должен знать , Примеры работ .  [c.125]

Квалификационные характеристики рабочих всех вспомогательных профессий помещены в справочнике сквозные профессии .  [c.83]

В качестве примера ниже приведена квалификационная характеристика оператора IV разряда.  [c.83]

Тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих, занятых в строительстве и на ремонтно-строительных работах, является разделом Единого тарифно-квалификационного справочника . Тарифно-квалификационный справочник строителей содержит перечень всех массовых, наиболее часто встречающихся строительных и монтажных профессий и квалификационных характеристик, которые разработаны применительно к шестиразрядной тарифной сетке.  [c.180]

Тарифно-квалификационный справочник строителей состоит из трех частей. В первой части содержится квалификационная характеристика основных профессий рабочих, занятых на строительных, монтажных, ремонтно-строительных работах и в подсобных производствах, всего 179 профессий рабочих. Во второй части характеризуются основные профессии рабочих, занятых на горно-капитальных работах. В третьей части перечислены про-  [c.180]

В квалификационных характеристиках приведены основные, наиболее часто встречающиеся работы, которые должны уметь самостоятельно выполнить рабочие определенной профессии и разряда.  [c.181]

В тарифно-квалификационном справочнике профессии рабочих расположены в алфавитном порядке. После наименования профессий соответствующего разряда приведены квалификационные характеристики, состоящие из трех разделов  [c.181]

Сдавая испытания на присвоение (повышение) квалификационного разряда, рабочий должен в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой соответствующего разряда ответить на все вопросы, предусмотренные разделом Должен знать . Кроме того, он должен знать организацию труда в своей бригаде, уметь читать эскизы и чертежи, непосредственно исполь-  [c.181]

Установление тарифного разряда рабочего и отнесение работ к тому или иному разряду тарифной сетки (т. е. тарификация рабочих и работ) производят на основе тарифно-квалификационного справочника. Справочник содержит производственные характеристики всех типов работ, с установленными для них тарифными разрядами, квалификационные характеристики рабочих, в которых имеется перечень обязанностей рабочего определенной профессии с указанием того, что он должен знать, уметь, за что несет ответственность.  [c.179]

Завершающим этапом разработки проекта организации производства новых видов продукции является выбор форм организации труда и заработной платы. При этом учитывается характер производственного процесса и производимой продукции. Определяются состав и количество производственных бригад, характер их специализации и кооперации, квалификационные характеристики и структура рабочих кадров, проектируются рабочие места и система их обслуживания. Целесообразно применение типовых проектов организации рабочих мест и разработка карт организации труда, в которых фиксируется содержание трудового процесса. В заключение составляется ведомость рабочих мест и ведомость применяемой организационной оснастки.  [c.183]

При планировании изменения социально-квалификационной характеристики определяют состав и структуру коллектива объединения (предприятия), которые должны максимально соответствовать их общим производственным задачам. Квалификационная структура работников предприятия характеризуется разделением труда по степени его сложности. В составе рабочих выделяют группы высоко-, средне-, мало- и неквалифицированных, Соответственно в формах и показателях плана  [c.241]

Тарифно-квалификационные справочники включают в себя ряд разделов , в которых тарифно-квалификационные характеристики сгруппированы по производствам и видам работ. В справочнике по каждой профессии и каждому разряду даются три раздела Характеристика работ , Должен знать , Примеры работ .  [c.207]

В разделе Должностные обязанности перечислены функции, которые выполняет работник, занимающий соответствующую должность. Раздел Должен знать содержит требования к специальным знаниям в области законодательных актов, положений, инструкций и другой руководящей и нормативно-методической документации. Квалификационные требования определяют требуемый для данной специальности уровень образования, необходимый стаж работы по специальности и т. д, Соответствие фактически выполняемой работы, уровня знаний работника и его квалификации требованиям должностных квалификационных характеристик определяется квалификационной комиссией.  [c.213]

В связи с введением поразрядной системы дифференциации оплаты груда разработаны тарифно-квалификационные характеристики по должностям работников высших учебных заведений. В них по должностям и разрядам оплаты труда приводятся требования к квалификации, установленные в соответствии с принятыми критериями, должностные обязанности и то, что должен знать работник. Так, должность доцента по 15 разряду может занимать специалист, имеющий ученое звание доцента (старшего научного сотрудника) и ученую степень кандидата наук. Специалист, имеющий ученое звание профессора и ученую степень доктора наук может занимать должность профессора по 17 разряду.  [c.326]

Состав обслуживающего персонала — указывается общий численный состав обслуживающего персонала, его квалификационная характеристика, основные функции.  [c.94]

Ниже приводится краткая квалификационная характеристика производственного наладочного персонала, принятая в практике пусконаладочных организаций.  [c.214]

В пределах профессии (специальности) квалификационные характеристики располагаются в справочнике от низшего разряда к высшему, а названия профессий рабочих расположены в алфавитном порядке. Предъявляемые к рабочим низших разрядов требования являются обязательными для рабочих более высоких разрядов этой же профессии и поэтому в квалификационных характеристиках не повторяются.  [c.261]

Неформальный статус роли задается либо персональными характеристиками исполнителя роли, либо же неформально определенными значениями и влиянием роли в организации. Человек может обладать особыми личностными чертами либо же возрастными и квалификационными характеристиками, которые будут вызывать повышенное уважение окружающих и готовность признавать его лидерское положение, более высокое, чем то, которое определено формальным статусом роли. Обычно с уходом данного конкретного человека с данной роли ее статусное положение восстанавливается до формального, а иногда даже и ниже формального. Бывают роли, которые формально находятся на невысоком и даже низком статусном уровне, однако в силу особого характера работы они обретают существенно более высокий статус, чем формально установленный. Обычно это вспомогательные роли, обслуживающие исполнение важной по формальному статусу роли, такими могут быть роли, связанные с уникальным видом деятельности, редкие по содержанию и сильные по степени воздействия и возможным негативным последствиям.  [c.81]

Как видно из сказанного, ролевой подход к построению взаимодействия человека и организации исходит из того, что вся совокупность действий, которые осуществляются организацией в процессе ее функционирования, может быть разбита на отдельные работы, имеющие определенные содержание и спецификацию, определяющие квалификацию, знания и опыт, которыми должен обладать работник, выполняющий каждую конкретную работу. Для выполнения своей роли работник наделяется правами, он берет на себя определенные обязательства перед организацией и получает определенный статус в организационном окружении. При таком подходе человек воспринимается организацией в первую очередь как специалист, выполняющий определенную работу и обладающий необходимыми для этого знаниями и навыками. Однако даже если рассматривать человека исключительно как исполнителя определенной роли, его характеристики не могут быть сведены только к профессиональным квалификационным характеристикам. Человек — не машина, и при выполнении любой работы он присутствует полностью со всем набором своих личностных характеристик и настроений, что обязательно сказывается на качестве и количестве его труда. Если же посмотреть на проблему взаимодействия человека и организационного окружения шире, чем только через призму выполняемой им роли, то окажется, что значение личностных характеристик человека не только очень велико, но зачастую может быть определяющим в его взаимодействии с организацией.  [c.81]

В соответствии с этими факторами (при помощи баллов) производится распределение работ и профессий по разрядам, а затем эти данные сводятся в так называемые тарифно-квалификационные справочники, служащие основанием для тарификации работ и установления рабочим квалификационных разрядов. Основой таких справочников являются квалификационные характеристики, составленные по каждой профессии и специальности. В них, как правило, подробно указывается, какими знаниями и навыками  [c.283]

Наименование профессии (должности) работника рекомендуется определять в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником (ЕТКС) или Тарифно-квалификационными характеристиками и квалификационными справочниками должностей служащих (руководителей, специалистов, технических исполнителей) (ТКС), так как определенная регламентация наименования профессий или должностей обусловлена действующим в настоящее время механизмом создания гарантий социальной защиты работников при решении вопросов оплаты труда, льгот и компенсаций в связи с условиями труда, условиями пенсионного обеспечения и др.  [c.27]

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА (JOB DES RIPTION) — краткое изложение основных задач, навыков и умений, прав и обязанностей, предъявляемых к различным специальностям в организации.  [c.685]

ДОЛЖНОСТЬ УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ — первичный структурный элемент в органах управления, определяемый установленными задачами, обязанностями, правами и ответственностью. В Квалификационном справочнике должностей служащих содержится более 500 квалификационных характеристик должностей руководителей, специалистов, др. служащих. Наименования должностей являются основой для разработки схем должностных окладов, штатных расписаний, должностных инструкций и др. организационно-регламен-тирующих документов. Можно выделить должности штатные, вакантные, ведущие, руководящие, специальные, технические.  [c.75]

РЕГУЛИРОВАНИЕ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ -целенаправленный процесс установления и изменения заработной платы, осуществляемый на основе договорного регулирования. Гос. Р.з.п. включает законодательное установление и изменение ММОТ в РФ регламентацию порядка индексации размеров заработка или компенсации его падения при росте цен на потребительские товары и услуги налоговое регулирование средств, направляемых на оплату труда организациями, доходов физ. лиц установление районных коэффициентов и процентных (северных) надбавок к заработной плате установление гос. гарантий по заработной плате в пределах ее минимальных размеров. Р.з.п. в гос. секторе экономики включает также установление в законодательном порядке тарифной сетки, минимальной тарифной ставки первого разряда Единого тарифно-квалификационного справочника (ET ) работников бюджетной сферы, разработку и применение ET работ и рабочих, справочника должностей служащих, тарифно-квалификационных характеристик работников, оплачиваемых на основе ET . Регулирование оплаты труда на основе договоров и соглашений обеспечивается Генеральным соглашением отраслевыми (тарифными) соглашениями терр. коллективными договорами, индивидуальными договорами (контрактами).  [c.305]

ГАРИФНО-КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ СПРАВОЧНИКИ — нормативные документы, предназначенные для тарификации работ и присвоения тарифно-квалификационных разрядов работникам на основе включенных в справочники тарифно-квалификационных характеристик. Различают Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС) и квалификационные справочники должностей руководителей, специалистов и служащих. Кроме того, есть Т.-к.с. различных профессий, отражающих особенности их тарификации и не вошедшие в ЕТКС.  [c.377]

АРИФНО-КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ — описание должностных обязанностей, уровня профессиональных знаний, трудовых навыков, опыта, умений, предусмотренных нормативным документом «Об утверждении разрядов оплаты труда и тарифно-квалификационных характеристик (требований) по общеотраслевым должностям служащих», принятым постановлением Министерства труда РФ от 6 июня 1996 г. № 32. Документ обеспечивает рациональное разделение труда, правильный подбор, расстановку и использование персонала, единство в определении должностных обязанностей служащих и предъявляемых к ним квалификационных требований. В соответствии с этим документом к общеотраслевым должностям служащих относятся руководители (директор, генеральный директор, управляющий, главный инженер, главный бухгалтер, заведующий канцелярией, мастер участка, начальник отдела кадров, начальник участка и др.) специалисты (бухгалтер, диспетчер, инженер по организации и нормированию труда, инженер по кадрам, механик, переводчик, психолог, социолог, специалист по кадрам, экономист, юрисконсульт и др.) технические исполнители (агент, делопроизводитель, кассир, лаборант, машинистка, нарядчик, секретарь, табельщик, счетовод, чертежник и др.). Т.-к.х. состоят из трех разделов а) «Должностные обязанности». Содержит основные функции, которые могут быть поручены полностью или частично служащему по данной должности, и является основой оля разработки должностных инструкций  [c.377]

Как определено квалификационной характеристикой инженера-механика по специальности Сооружение газонефтепроводов, газохранилищ и нефтебаз , специалист должен знать экономику отрасли и предприятия, основы организации, планирования и управления производством и качеством продукции, основы научной организации труда.  [c.8]

Большинство параметров, входящих в выражение (151), неуправляемо с уровня буровой бригады. Значения Km и К06 являются квалификационными характеристиками рабочих на данном этапе и в то же время служат оценками эффективности обучения и инструктажа рабочих буровых бригад. Улучшение этих характеристик (снижение /Си и Коб), в особенности при малоэффективных методах обучения, — процесс весьма длительный. Коэффициенты /Смех и /Сотн отражают сложившийся на буровом предприятии уровень организации работ и технического обслуживания оборудования. Снижение этих коэффициентов в широких масштабах требует проведения специальных мероприятий. Поэтому попытки буровиков оказать воздействие на /(Мех неизменно приводят к существенному  [c.204]

economy-ru.info


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.